Дополнительное образование детей и взрослых

Десятки тысяч молодых жителей Санкт-Петербурга ежедневно посещают различные кружки, секции и клубы. Что побудило их сделать такой выбор, какие факторы стали определяющими при выборе конкретного направления или учреждения? По мнению родителей, ключевым критерием при выборе дополнительного образовательного объединения для детей (например, секции, кружка, клуба и т. д.) не является его престижность или практическая польза (например, влияние на здоровье), а интерес ребенка, его желание заниматься тем, что ему нравится. Возможно, это имеет большое значение.

Интересно знать:

Выбор

При выборе варианта получения дополнительного образования часто важны не только интерес и профессиональная подготовка, но и прагматические соображения, такие как расположение учебного заведения по отношению к месту жительства семьи. Нередко решение о выборе кружка или секции принимается исходя из ограниченности времени и других факторов, а не только из внутренних мотивов и стремления узнать что-то новое.

Из-за занятости родителей, они не могут возить детей в удаленные места для досуга и развития. Поэтому семьи выбирают ближайшие к дому кружки или секции. Родители отмечают, что выбирают такие учреждения для развития способностей и творческого потенциала детей, а также для занятия их свободного времени.

Информационные источники

Информационный источник для большинства детей — школа, также родители обращают внимание на советы знакомых и соседей, информацию, предоставляемую интернет-сайтом учреждения. Время, проведенное ребенком на дополнительных занятиях обычно небольшое. Большинство родителей отвечают на вопрос о продолжительности участия своего ребенка в творческих объединениях дополнительного образования, выбирая варианты из определенного временного интервала.

Наиболее популярным направлением дополнительного образования в Санкт-Петербурге являются объединения, относящиеся к сфере «Художественного творчества» (танцы, пение, игра). Наибольшей популярностью пользуются следующие виды творчества:

• музыка,
• цирковые выступления,
• театр,
• клубы и кружки, связанные с декоративным искусством, дизайном.

Востребованы также физкультурно-спортивные секции. Хотя объединения, занимающиеся художественным творчеством, являются лидерами доп образования СПб, их истинная популярность может вызвать сомнения, учитывая, что спрос зависит от предложения. Возможно, родители и дети выбирают не то, что им хотелось бы, а то, что доступно.

Предоставленное образовательное объединение предоставляет широкий спектр возможностей для удовлетворения различных потребностей детей в Санкт-Петербурге. 83,8% родителей довольны многообразием дополнительных программ, реализуемых в образовательных учреждениях и дополнительных центрах.

Популярность кружков и секций

Рекомендуем посетить:

Дополнительное образование для детей

Детские мастер-классы

Детские выставки

Спектакли и шоу

Разумеется, популярность кружков и секций с художественным уклоном можно объяснить по разному, но одно из возможных объяснений связано с тем, что петербургские школьники сегодня перегружены учебой. Современное образование требует от них значительных усилий как физических, так и умственных, поэтому детям и подросткам необходимо как-то расслабиться после занятий. Именно для этого так популярны кружки и секции, где участие не требует особых навыков или умений, где результат можно достичь быстро и с минимальными затратами времени, где есть физическая активность и множество возможностей для ярких впечатлений.

К основным учреждениям ДПО в СПб относятся следующие:

• Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных.
• Санкт-Петербургский городской центр детского технического творчества.
• Дом детского творчества «Юность».

Важность самовыражения для подрастающего поколения петербуржцев является очевидной. Решение, принимаемое детьми, представляет собой альтернативу школе, ее методам работы и контролю. Кружки и секции по художественному и декоративно-прикладному творчеству могут рассматриваться как попытка разнообразить обыденность школьных будней. Удовлетворенность респондентов не только связана с разнообразием образовательных программ, но также находит отражение в положительном отношении к их содержанию и качеству.

Родители весьма позитивно оценивают изменения, произошедшие в учреждении, где обучается их ребенок. Эти результаты несомненно радуют, поскольку положительные отзывы родителей служат предметом гордости для педагогов и подчеркивают высокий уровень работы специалистов системы дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге. Абсолютно положительная тональность полученных ответов предоставляет обоснование для обсуждений в рамках проектов по реформированию системы доп образования. То, что вызывает столь положительную реакцию у родителей и детей, требует сохранения, а любые преобразования должны проводиться с особой осторожностью.

Однако полная удовлетворенность родителей различными аспектами деятельности объединения общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей и взрослых может быть представлена и с другой стороны. Организации дополнительного образования в Санкт-Петербурге получили бы поддержку даже при наличии определенных проблем, таких как нехватка материально-технических средств, недостаточная компетентность педагогов или неудобное расписание занятий, что свидетельствует о необходимости дальнейшей работы в этой сфере, включая дополнительное профессиональное образование (ДПО образование).

Другие статьи о том, что можно посетить с детьми:

Музеи и выставки Санкт-Петербурга

Музеи и выставки Санкт-Петербурга служат местом для сохранения и демонстрации исторического и художественного наследия, привлекая как местных жителей, так и туристов...

Погружение в мир Смешариков: мастер-классы и концерт для настоящих фанатов!

Любите Смешариков? Тогда добро пожаловать в театр-студию Смешарики!...