Музыкальный раут в Императорском географическом обществе
Большой зал Русского географического общества

Это уникальная возможность для тех, кто уже занимается фотографией или давно хотел попробовать себя в качестве фотографа. Занятие дает возможность взглянуть на город с точки зрения художника и развить собственный творческий метод.
Вместе с профессиональным фотографом участники исследуют Петербург через фотокамеру и осваивают навыки фотографирования.
В программе — прогулка по центру города, выполнение творческих заданий, обсуждение результатов практики с преподавателем. Приглашаются участники с фотоаппаратами и телефонами любых моделей.
Сергей Гурин — известный фотограф и преподаватель из Петербурга, последователь ленинградской классической школы пленочной фотографии.
Продолжительность — 2 часа.
Были на фотопрогулке с Сергеем Гуриным. Это больше похоже на фан встречу с фотографом, да и фото-прогулкой назвать можно слабо. Не было заявленной съемки под руководством мастера (каждый ходил сам по себе), и обсуждения сделанных работ (прошла уже неделя с прогулки).автор явно не имеет представления, что такое фото прогулка, и в чем ее смысл (передать свои смыслы, быть информативным). Неинтересное и сырое мероприятие, не стоит своих денег.
Добрый день! Была на фотопрогулке с С. Гуриным. Как к фотографу, конечно, к нему нет вопросов, мастер своего дела. Но как к преподавателю они появились. 1 - Прогулка буквально в окрестностях Исаакиевского собора, информация преподнесена минимально и в формате вопрос-ответ, базовые советы, наблюдать издалека, замечать кадры и тд. Пару слов о композиции (реально пару). Никаких заданий, примеров сказано не было. Пару раз были приведены примеры известных стрит-фотографов, но записать этот материал, находясь в движении и снимая, невозможно. 2- Также во время прогулки можно было бы показать несколько примеров в печатном виде или доработать этот момент, чтобы на практике отработать какие-либо ситуации, немного объединить команду обучающихся, чтобы все могли на практике поупражняться. А так получилось, что уровень был у всех совершенно разный и кто-то терялся и слонялся в стороне, это было явно заметно другим участникам. По моему мнению, преподаватель должен замечать нюансы и давать информацию для разного уровня владения. 3- Из-за формата «вопрос/ответ» структура отсутствовала. Кто имел вопросы – спрашивал, кто не имел – где-то был рядом и слушал обрывки фраз. 4- После была создана беседа и ребята скидывали, что получилось для Обратной связи. По факту, «просмотра работ» не было. Прошло дней 5, все скинули работы в первый день (может еще докинули на след.), но никакой обратной связи, конструктивной не было. Дедлайна не было, вроде сидишь и ждешь, а ее нет и нет - как-то странно. Было бы неплохо указать когда и что :) Как вариант, было бы классно, если бы преподаватель скидывал по завершению банальный список авторов, фильмов, о которых упоминал. Уже весомый плюс, так как это подкрепление сказанного и внимание к ученикам. Резюмирую, если вы хотите познакомиться с этим фотографом и готовы отдать за это 2000 – то это хорошая возможность пообщаться в приятельском формате. Но это не информативно. Это «приятельская прогулка». Идея хорошая, но исполнение под сомнением :)
2 отзыва и 2 оценки